Yogyakarta – Tahun ini, siswa-siswi kelas 8 Junior High Global Islamic School 3 Yogyakarta (JHS GIS 3 Jogja) kembali menyelenggarakan Book Report 2025. Secara keseluruhan, ada 29 siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ini.
Book Report 2025 adalah program literasi bahasa Inggris yang diselenggarakan setiap tahun untuk siswa kelas 8. Secara umum, Book Report meminta siswa mempresentasikan isi buku yang sudah dipilih dan dibaca.
Program ini merupakan perpanjangan dari program literasi yang secara rutin dilaksanakan oleh siswa-siswi JHS GIS 3 Jogja. Variasi program literasi membuat Book Report bukan sekadar kegiatan akademis, tetapi juga eksplorasi minat dan bakat siswa.
Perjalanan Panjang Book Report 2025
Book Report 2025 lahir dari suatu proses panjang dan melalui perencanaan yang matang. Jadi, setiap tahapnya dapat dinikmati dan bermanfaat bagi siswa. Perjalanan panjang Book Report 2025 dimulai dari paruh kedua bulan Juli 2025, empat bulan sebelum hari pelaksanaan.
Sebagai awalan, para siswa diminta memilih dan mengajukan judul buku atau novel yang ingin mereka presentasikan. Judul buku yang diajukan harus disetujui oleh guru sebelum siswa bisa melanjutkan ke tahap selanjutnya.
Satu bulan berikutnya, siswa diberi waktu untuk membaca buku pilihannya sampai selesai. Setiap siswa harus menceritakan isi buku yang dibacanya ketika nama mereka dipanggil. Dengan cara ini, semua anak mendapat kesempatan yang sama untuk berbagi cerita sehingga tidak ada anak yang merasa ditinggalkan.
Selama bulan September–November, siswa diberi waktu untuk merancang presentasi. Tahapan ini meliputi penulisan resensi, pembuatan PowerPoint, dan latihan presentasi. Proses ini semakin memantapkan persiapan siswa, membuat mereka lebih percaya diri saat tampil.
Jumat, 21 November 2025, hari yang ditunggu pun tiba. Para siswa berkumpul di ruang kelas lantai 2, secara bergiliran memaparkan cerita isi bukunya di hadapan dewan penguji. Meski dengan hati yang berdegup kencang, para siswa tetap mantap melangkah ke depan dan menunjukkan keberaniannya.
Latihan konsisten, ditambah bimbingan penuh dari guru, sukses membuat siswa semakin percaya diri untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya. Presentasi PowerPoint yang mereka rancang menjadi refleksi dari proses berpikir dan ide-ide kreatif siswa.
Menaruh Harapan di Balik Book Report 2025
GIS 3 Jogja rutin mengadakan program literasi untuk meningkatkan pemahaman siswa agar mereka dapat memproses informasi dengan lebih baik dan mengambil keputusan dengan bijaksana. Secara umum, membaca memiliki segudang manfaat, seperti meningkatkan kinerja otak, pengetahuan, dan daya ingat.
Selain membudayakan kebiasaan literasi, Book Report 2025 yang diselenggarakan GIS 3 Jogja juga melatih kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris karena buku yang dibaca maupun presentasinya disajikan dalam bahasa Inggris. Ini menjadi satu perwujudan GIS 3 Jogja dalam menjalankan Pilar Keglobalan yang dianutnya.
Melalui Book Report 2025, GIS 3 Jogja menaruh harapan besar agar siswa bisa semakin percaya diri, terutama dalam hal kepenulisan dan presentasi. Program ini menjadi ruang bagi siswa untuk belajar bercerita dengan jelas dan runtut, menampilkan seluruh potensi yang dimiliki. []
Ditulis oleh: Humas GIS 3 Jogja
