{"id":3301,"date":"2025-02-14T04:15:01","date_gmt":"2025-02-14T04:15:01","guid":{"rendered":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/?p=3301"},"modified":"2025-02-14T04:20:16","modified_gmt":"2025-02-14T04:20:16","slug":"karya-ilmiah-remaja-mengasah-critical-thinking-dan-kreativitas-siswa-junior-high-school-gis-3-jogja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/karya-ilmiah-remaja-mengasah-critical-thinking-dan-kreativitas-siswa-junior-high-school-gis-3-jogja\/","title":{"rendered":"Karya Ilmiah Remaja: Mengasah Critical Thinking dan Kreativitas Siswa Junior High School GIS 3 Jogja"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

SLEMAN –<\/strong> Junior High<\/em> Global Islamic School 3 Yogyakarta (JHS GIS 3 Jogja) menghadirkan Program Karya Ilmiah sebagai wadah bagi peserta didik untuk mengeksplorasi ide-ide baru dan memperdalam pemahaman mereka tentang berbagai aspek kehidupan serta ilmu pengetahuan.<\/p>

Program ini tidak hanya sekadar tugas akademis, tetapi juga menjadi kendaraan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan sistematis. Dengan menyusun karya ilmiah yang runtut, peserta didik diajak untuk menelaah permasalahan secara mendalam dan mencari solusi yang inovatif.<\/p>

\"Potret
Potret salah satu siswi sedang mempresentasikan project karya ilmiahnya di depan siswa lainnya (Foto\/Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Program Karya Ilmiah di JHS GIS 3 Jogja dirancang untuk mendorong siswa mengeksplorasi minat dan bakat mereka melalui penelitian yang terstruktur. Dalam prosesnya, mereka belajar mengumpulkan data, menganalisis informasi secara objektif, serta menarik kesimpulan yang relevan.<\/p>

Siswa juga diajak untuk berdiskusi dengan guru pembimbing dan teman sekelas, sehingga tercipta lingkungan yang kolaboratif dan saling mendukung. Hal ini tidak hanya mengasah keterampilan akademis, tetapi juga membentuk karakter siswa yang terbuka terhadap kritik dan mampu bekerja sama dalam tim.<\/p>

\"Guru
Guru JHS GIS 3 Jogja sedang me-review dan memberikan feedback Karya Ilmiah siswa (Foto\/Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Selain itu, program ini memberikan pengalaman berharga dalam mengembangkan keterampilan komunikasi ilmiah. Siswa dilatih untuk menyampaikan hasil penelitian melalui berbagai bentuk publikasi ilmiah, seperti laporan tertulis, presentasi, hingga seminar ilmiah yang diadakan di sekolah.<\/p>

Dengan demikian, mereka tidak hanya mampu menyusun karya ilmiah secara sistematis, tetapi juga terampil dalam mengkomunikasikan ide dan temuan mereka secara efektif. Kemampuan ini sangat penting untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di dunia akademis maupun profesional di masa depan.<\/p>

\"Potret
Potret salah satu siswi sedang mempresentasikan project karya ilmiahnya di depan siswa lainnya (Foto\/Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Program Karya Ilmiah di JHS GIS 3 Jogja memiliki dampak positif yang tidak hanya terbatas pada lingkup akademis, tetapi juga pada lingkungan sosial masyarakat. Melalui penelitian yang relevan dengan permasalahan di sekitar, siswa diajak untuk menjadi agen perubahan yang berkontribusi pada pengembangan pengetahuan dan solusi bagi masyarakat.<\/p>

\"Foto
Foto bersama siswa dan guru setelah seluruh presentasi Karya Ilmiah siswa selesai (Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Dengan kemampuan berpikir kritis, kreativitas yang terasah, dan keberanian untuk mengemukakan gagasan, diharapkan peserta didik JHS GIS 3 Jogja dapat tumbuh menjadi generasi yang siap menghadapi dinamika zaman dan memberikan manfaat bagi lingkungan sekitarnya. []

(Penulis: Admin GIS 3 Jogja)<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SLEMAN – Junior High Global Islamic School 3 Yogyakarta (JHS GIS 3 Jogja) menghadirkan Program Karya Ilmiah sebagai wadah bagi peserta didik untuk mengeksplorasi ide-ide baru dan memperdalam pemahaman mereka tentang berbagai aspek kehidupan serta ilmu pengetahuan. Program ini tidak hanya sekadar tugas akademis, tetapi juga menjadi kendaraan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis […]","protected":false},"author":1,"featured_media":3306,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3301","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3301"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3301"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3313,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3301\/revisions\/3313"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jhs.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}